Долгосрочный тренинг для молодежных тренеров неформального образования в сфере работы с молодежью – это комплексный проект по развитию компетенций участников, который сочетает в себе различные формы и методы работы для личностного и профессионального развития, а также возможность для реализации практического опыта участников. 

Целью тренинг-курса является повышение качества образовательных мероприятий в сфере работы с молодежью в Российской Федерации через расширение сообщества тренеров, обладающих необходимыми для этого компетенциями и разделяющих принципы и ценности неформального образования.

Стратегическими задачами тренинг-курса являются следующие:

  • Расширить существующую группу опытных тренеров, способных разрабатывать и проводить качественные образовательные мероприятия в Российской Федерации, и поддержать дальнейшее развитие существующих тренерских сетей;

  • Содействовать признанию работы с молодежью и неформального образования в молодежной сфере Российской Федерации;

  • Разработать и использовать инновационные концепции и практики для подготовки молодежных тренеров в области неформального образования;

  • Подчеркнуть важность подходов и ценностей, лежащих в основе работы с молодежью и неформального образования, а также проанализировать пути их наиболее эффективного использования в рамках образовательных молодежных проектов;

  • Использовать ресурсы и инструменты Молодежного сектора Совета Европы в сфере молодежной политики Российской Федерации;

  • Содействовать формированию профессионального профиля молодежных тренеров в Российской Федерации путем признания компетенций тренеров неформального образования.






The overall aim of the LTTC is to support the implementation and development of youth policy and youth work in Ukraine through quality non-formal education activities using a human rights based approach and quality standards of the Council of Europe.

Загальною метою ДТТК є підтримка впровадження та розвитку молодіжної політики та молодіжної роботи в Україні через якісну неформальну освіту з застосуванням підходу, заснованого на правах людини та стандартів якості Ради Європи.